Méthode ABC

La méthode ABC, par son approche singulière, vise à développer les capacités d’apprentissage pour un bénéfice qui s'étend au delà du cours, à l'acquisition de compétences tout au long de la vie.  

Parce que les exercices sont rarement suffisants pour assimiler un concept enseigné, la méthode ABC aide à trouver des alternatives à l’enseignement didactique. En effet, l’apprentissage est un acte social « on apprend toujours seul mais jamais sans les autres » (Philippe Carré). Il est fondamental et bénéfique, d’apprendre au plus près de nos habitudes, dans des contextes informels, au sein de communautés d’intérêt où chacun contribue tout en poursuivant ses propres buts et en adaptant ses actions au contexte. 

Toutefois, quelque soit le niveau d'auto direction des apprentissages, pour atteindre un AAV, l’accompagnement de l’enseignant (le tutorat), la mise en place d’activités participatives et des consignes claires sont essentielles pour permettre à chacun atteindre le but de formation.