Atelier
L'activité réflexive par excellence de Moodle⚓
L'activité Atelier est conçue pour permettre l'évaluation par les pairs de travaux déposés par les auditeurs - opération qui sera elle-même appréciée par l'enseignant, dans un deuxième temps.
Cependant, un auditeur peut également s'auto-évaluer et l'enseignant peut soumettre à la classe un travail exemplaire, en guise d'entrainement par exemple.
Les participants bénéficieront directement des multiples estimations de leurs travaux respectifs, en discernant mieux les conditions de leur progression.
Remarque :
Les participants bénéficieront directement des multiples estimations de leurs travaux respectifs, en discernant mieux les conditions de leur progression.
5 phases linéaires ⚓
La mise en place de l'activité, le paramétrage et la construction d'une grille d'évaluation
Le dépôt des fichiers par les auditeurs et l'attribution des travaux à évaluer par l'enseignant
L'évaluation des travaux par les pairs proprement dite
Le calcul de la note finale, revenant à l'enseignant
La fermeture de l'atelier qui affiche aux auditeurs leurs résultats.
Remarque : L'enseignant active manuellement les transitions d'une étape à l'autre - ou les automatise grâce au paramétrage chronologique (voir
Disponibilité
).⚓Il lui est néanmoins possible de revenir sur celles-ci pour les modifier.
Mode d'édition
⚓+ Ajouter une activité ou une ressource
⚓Atelier
et complétez son formulaire de paramètres.⚓Généraux
⚓Nom de l'atelier
: l'intitulé du lien affiché sur la page du cours ;Description
: vos consignes notamment - sans oublierAfficher la description sur la page de cours
.Réglages de remise des travaux
⚓Saisissez vos instructions pour la remise des travaux ;
Paramétrez le nombre de fichiers autorisés et leur taille maximale.
Feedback
⚓Mode feedback général : Activé et optionnel
Avec cette option par défaut, une zone de texte apparaît au bas de chaque formulaire d'évaluation, permettant aux évaluateurs d'inclure (ou pas) un commentaire général sur l'évaluation.
Vous pouvez rendre cela obligatoire ou facultatif, et vous pouvez également spécifier un nombre de pièces jointes et la taille maximale de téléchargement de ces fichiers joints.
Conclusion
Vous pouvez remercier ici les auditeurs pour leur implication, leur indiquer comment ils peuvent accéder aux évaluations qu'ils ont reçues et/ou leur suggérer des pistes d'amélioration.
Réglages courants
auxCompétences
⚓Ces rubriques sont communes à l'ensemble des activités, à quelques nuances près, notamment :
.
Conditions d'achèvement
- automatiser le suivi d'achèvement pour un atelier :Ajouter des conditions
+
Afficher
+
Recevoir une note
(Re)voir le cas échéant : Le suivi d'achèvement
Si vous actualisez vos contenus⚓
Informez automatiquement votre public, en activant :
Envoyer une notification de modification de contenu
.Enregistrer et afficher
en fin de formulaire.⚓Le tableau qui s'affiche présente les différentes phases de l'atelier :⚓
Vous constaterez que dans la phase de mise en place, il manque un élément représenté par cette coche grisée
.
Il s'agit du formulaire d'évaluation spécifique au choix du mode d'évaluation que vous aurez fixé dans le paramétrage de l'atelier : cliquez sur cet élément pour le compléter.
Pour passer à la phase suivante, cliquez sur l'ampoule
: les auditeurs pourront alors commencer à déposer leurs travaux.
Pendant ce temps, complétez les éléments manquants.
Une fois tous rendus, attribuez les travaux et poursuivez d'une étape à l'autre jusqu'à la fermeture de l'atelier.
Complément : Le tuto vidéo de la communauté Moodle (10:59 - en anglais)⚓
Workshop activity in Moodle