Corriger et noter selon vos choix

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  1. Réglez le Plugin de détection de plagiat Compilatio⚓

    En fin de formulaire, ce paramètre du devoir et les conditions associées pourront suppléer l'option de « déclaration de remise » (rubrique Réglages de la remise des travaux) - vous pouvez vous fier aux réglages par défaut ou en modifier certains :

    • Lancement de l'analyse : Manuel / Programmé

      • Si manuel, le correcteur activera ponctuellement le détecteur Compilatio, dans la liste des travaux par auditeur (colonne Remises de fichiers) ou depuis l'interface d'évaluation.
      • Si programmé (+ date et heure), l'analyse se lancera automatiquement dès le dépôt d'un devoir - utile pour un grand nombre de devoirs à analyser.

    • Ajouter des documents dans la base de données documentaires : Oui / Non

      • Si oui, les documents déposés constitueront une base de données documentaires, permettant des comparaisons exemplaires : par exemple, entre les devoirs d'un groupe d'auditeurs - avec une analyse programmée quand tous les travaux ont été remis.

    • Réglage des seuils d’affichage des taux de similitudes - Textes suspects : Vert 10% - Orange 25%

    ConseilProgrammez Compilatio en soirée (voire la nuit)⚓

    Les analyses de fichiers peuvent en effet être sensiblement ralenties par une activation importante de l'outil aux heures pleines, à l'échelle de l'établissement.

    ConseilRecommandation⚓

    Réglez le Nombre maximum de fichiers à remettre (rubrique Types de remise) sur 1 afin d'éviter l'apparition d'un pourcentage élevé dû à l'auto-similitude, si des versions similaires du même document sont déposées successivement. En effet ce réglage permet que chaque version soit écrasée et non cumulée dans la base de Compilatio.

    AttentionAlertes d'erreur possibles si :⚓

    • le nombre de mots est trop bas ou trop haut (seuil « entre 100 et 300000 mots »),

    • l'extension du fichier est problématique (format image « non pris en charge », notamment).

    Remarque

    Les administrateurs de notre établissement ont désactivé l'affichage aux auditeurs des scores de similitudes.

    D'autre part, la détection des productions à base d'intelligence artificielle (IA) n'est pas comprise dans l'abonnement actuel à Compilatio et fera l'objet d'un autre dispositif prochainement.

    ComplémentDocumentations pour enseignant et auditeur⚓

    En savoir plus sur la solution : Compilatio Magister.

    Les auditeurs ont, pour leur part, accès, via le portail ENF, à une page de conseils quant à l'utilisation de Compilatio Anti-plagiat : comment soumettre leurs travaux au détecteur de plagiat et comment bien citer leurs sources, notamment - les enseignants sont invités à leur suggérer vivement cette lecture.

  2. Dans la page d'accueil du devoir⚓

    Cliquez surTravaux remis:

    • un tableau affiche la liste des auditeurs ainsi que leurs travaux déposés.

    • un menu d'options Compilatio (aide, statistiques, recherche élève, lancement d'analyse de tous les devoirs) apparait dans le coin supérieur droit de l'écran :

    Dans cette même page, vous pouvez également Télécharger les travaux remis dans des dossiers via le menu déroulant Actions.

    Truc & astuce

    Pour consulter la colonne Remises de fichiers, l'usage de l'ascenseur horizontal peut être nécessaire : celui-ci se situe au bas du tableau.

    ComplémentDéclenchement manuel⚓

    Si vous avez choisi un Lancement de l'analyse manuel : vous devez cliquer sur Analyser pour chaque auditeur.

    La coche verte vous indique que le fichier a été ajouté à la base documentaire, pour comparaison de similitudes avec d'autres documents.

    1. Une fois les analyses effectuées :⚓
      • Le taux global de similitudes s'affiche dans la colonne Remise de fichiers, pour chaque auditeur.
      • Pour accéder au résultat détaillé de l'analyse, cliquez sur le Rapport associé.
      AttentionSi vous constatez un taux de similitudes très élevé⚓

      Il s'agit peut-être d'auto-similitudes - à savoir plusieurs versions du même fichier de l'auditeur - auquel cas, vous pouvez Ignorer la source dans le rapport Compilatio :

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AttentionConsigne aux auditeurs⚓

Demandez leur de ne mentionner leur identité ni dans dans l'intitulé, ni dans le contenu des travaux rendus.

  1. Sous le réglage de la Note⚓

    Remise anonyme : choisissez oui (puis enregistrez en bas de page).

    Les noms des auditeurs sont alors remplacés par des numéros

    • dans le tableau d'évaluation,
    • dans les noms des fichiers remis,
    • dans le formulaire hors-ligne s'il est activé.
    Remarque

    Les réglages de l'évaluation anonyme seront verrouillés dès qu'un travail aura été remis ou une note donnée pour ce devoir.

    1. En cliquant sur Consulter tous les travaux remis :⚓

      Vous verrez cette mention : « Les remises anonymes sont activées pour cette activité. Les notes ne seront pas ajoutées au carnet de notes jusqu’à ce que les identités des étudiants soient révélées dans le menu d’évaluation. »

  2. Lorsque vous corrigez⚓

    Les noms des auditeurs sont remplacés ponctuellement par des numéros d'anonymat.

    Une fois la correction effectuée⚓

    Vous pourrez Révéler les identités des étudiants dans la liste des travaux, via le menu déroulant Action d'évaluation.

    AttentionCette phase est incontournable⚓

    Tant que les identités ne sont pas révélées, les notes ne sont pas affichées dans le carnet de notes, et l'export des notes ne se fait qu'avec les numéros d'anonymat.

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Prérequis
Dans les paramètres du devoir, les options suivantes doivent être activées sous les Types de feedbacks :⚓

  • Feedback par commentaires

  • Annotation PDF

Attention

Veillez à demander aux auditeurs des remises au format PDF si vous souhaitez les annoter en ligne.

  1. Entrez dans le devoir et activez l'onglet Travaux remis⚓

    La liste des auditeurs et leurs devoirs rendus (ou non) apparaît dans un tableau, au-dessus duquel différentes options s'affichent, dont :

    • Champ et menus de filtrage par auditeur / statut des devoirs,

    • Bouton général Evaluer: pour traiter l'ensemble des copies, via une interface de visualisation et d'annotation, à savoir :

      • saisir une note et un commentaire (en format texte enrichi),
      • annoter la copie : coller des « post-its », entourer, surligner du texte ou encore apposer des tampons,... (voir la description des outils ci-après),
      • notifier l'auditeur,
      • passer à la copie suivante en utilisant Enregistrer et afficher la suite (sous le formulaire) ou Modifier l'utilisateur (en haut à droite).

    • Case à cocher Evaluation rapide : pour saisir directement, dans leurs champs respectifs, les Note et Feedback par commentaires (en format texte brut), après examen d'un devoir, depuis le tableau alors modifié - en cochant cette case, le bouton d'enregistrement s'affiche alors en pied de page.

    Il est également possible d'activer la fonction Evaluer depuis la colonne Note et les trois points verticaux alignés sur chaque auditeur.

    • Menu déroulant Actions pour :

      • Afficher le carnet de notes
      • Télécharger tous les travaux remis.
    RemarqueAutres fonctionnalités⚓

    Après sélection des auditeurs, un menu horizontal apparaît, sous le tableau, qui vous propose aussi de :

    • Verrouiller (interdire de nouvelles remises ou des modifications),

    • Déverrouiller,

    • Télécharger (les travaux),

    • Accorder une tentative (supplémentaire),

    • Menu Plus :

      • Remettre à l'état de brouillon,
      • Message personnel (à un retardataire, par exemple).
    ComplémentOutils d'annotation disponibles dans l'interface d'évaluation⚓

    Conseil : entraînez-vous au préalable - certains outils d'annotation pourront vous demander un peu plus d'agilité que d'autres !

    1. Navigation entre pages via flèches de défilement ou menu déroulant.

    2. Recherche de commentaires ajoutés dans le devoir

    3. Déplier / replier tous les commentaires

    4. Rotation anti-horaire et rotation de 90°

    5. Outils de commentaire textuel = création + choix de la couleur d'arrière-plan :

      • Ajouter - Après choix de la couleur, cliquer-glisser dans le document, pour ouvrir une zone de texte.
      • Modifier - Sélectionner la zone de commentaire pour modifier le texte.
      • # Utiliser la liste rapide - Après clic sur l'icône flèche dans l'angle de la zone de saisie ouverte, Ajouter à la liste rapide le texte déjà saisi ou en choisir un dans la liste déjà constituée.
      • # Supprimer - Ou Supprimer le commentaire.

    6. Déplacer des objets = cliquer-glisser (commentaire, dessin, tampon) de gauche à droite ou de haut en bas

    7. Sélectionner des objets = modifier ou supprimer (hors commentaires) en cliquant sur l'icône associée à la sélection

    8. Plume = écrire avec la souris ou un stylo tactile

    9. Trait

    10. Carré

    11. Cercle

    12. Surligneur

    13. Palette de couleur des opérations (texte, carré, cercle, surlignage)

    14. Tampon + 4 symboles = Croix rouge + Smiley négatif + Smiley positif + Coche verte.

    N'oubliez pas d'Enregistrer vos modifications régulièrement en bas de page.

    Attention

    Une correction des annotations déjà effectuées entraîne la perte de l'annotation précédente (pas d'historique).

    Une modification de la copie remise entraîne la perte des annotations associées à la précédente version. D'où l'intérêt de verrouiller les remises (voir Lorsque les participants déposeront leurs devoirs).

    RemarqueBon à savoir⚓

    • Si la remise de l'auditeur comporte plusieurs fichiers PDF, ceux-ci seront combinés automatiquement dans l'éditeur (l'un après l'autre, sans indication) pour constituer un fichier d'annotation unique. La remise de l'auditeur demeurera en plusieurs fichiers.

    • Le rendu final du fichier annoté peut être un peu différent dans l'éditeur et dans votre lecteur de PDF classique, notamment en ce qui concerne la hauteur des blocs commentaires.

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Prérequis
Dans les paramètres du devoir, vous devez avoir activé les Types de feedbacks suivants :⚓

  • Formulaire d'évaluation hors ligne

  • Fichiers de feedback : documents (copies annotées en général) qui seront retournés via Moodle à chaque auditeur.

  1. Entrez dans le devoir et activez l'onglet Travaux remis⚓

    Au-dessus du tableau des auditeurs et devoirs rendus (ou non), déroulez le menu Actions et sélectionnez :

    1. Télécharger le formulaire d'évaluation (fichier CSV)

      Télécharger tous les travaux remis (fichier ZIP)

    2. Enregistrez ces deux fichiers sur votre poste de travail.

    Annotez hors ligne les travaux remis⚓

    1. Décompactez le fichier ZIP des travaux (clic-droit Extraire tout...).

    2. Apportez les corrections ou annotez les fichiers des auditeurs.

    3. Enregistrez les fichiers sans changer ni leur nom ni leur format.

    4. Recompactez au format ZIP l'ensemble des fichiers (clic-droit 7-Zip Ajouter à l'archive... Ajouter à NomDuDevoir.zip).

    5. De retour dans le devoir, cliquez sur Travaux remis.

    6. Depuis le menu Actions, sélectionnez : Déposer des fichiers de feedback dans un ZIP.

    7. Téléversez le fichier ZIP puis confirmez le dépôt.

    Notez hors ligne les travaux remis⚓

    1. Ouvrez le fichier CSV avec le tableur LibreOffice ou OpenOffice.

    2. Choisissez pour l'import de texte le jeu de caractères Unicode (UTF-8) et le séparateur virgule.

    3. Complétez le tableau avec vos notes et vos commentaires (feedback).

    4. Enregistrez le fichier tout simplement sans changer ni son nom ni son format.

    5. De retour dans le devoir, cliquez sur Travaux remis.

    6. Depuis le menu Actions, sélectionnez : Déposer un formulaire d'évaluation.

    7. Téléversez le fichier CSV puis confirmez le dépôt.

    RemarqueRemarque ⚓

    Cette opération peut se faire en plusieurs fois : vous pouvez redéposer le fichier CSV ou le fichier ZIP après les avoir à nouveau complétés, la plate-forme détectera automatiquement les changements et mettra à jour les informations pour chaque auditeur.

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  1. Entrez dans le devoir et activez l'onglet Évaluation avancée ⚓

    1. Pour Changer la méthode d'évaluation courante, sélectionnez l'une de ces options :

      • Guide d'évaluation : si vous souhaitez saisir vous-même une note pour chaque critère.
      • Grille d'évaluation : si vous souhaitez définir précisément chaque niveau d'atteinte de chaque critère avec le score associé, de façon à n'avoir qu'à cliquer pour additionner.

    2. Cliquez surDéfinir un formulaire d'évaluation.

    .

    Pour une grille d'évaluation :

    1. Attribuez-lui un nom (explicite si elle doit servir de modèle).

    2. Définissez un premier critère ainsi que les niveaux associés (nombre de points attribués et texte), en cliquant dans les encarts prévus.

    3. Cliquez sur Ajouter critère pour créer et remplir ainsi autant de lignes que souhaité.

    Ajustez au besoin les options de la grille d'évaluation, essentiellement liées à l'affichage.

    .

    Pour un guide d'évaluation :

    1. Attribuez-lui un nom (explicite s'il doit servir de modèle) ;

    2. Définissez un premier critère et ses attributs (descriptions et note maximale) en cliquant dans les encarts prévus :

    3. Cliquez sur Ajouter critère pour créer et remplir ainsi autant de critères que souhaités.

    Ajustez au besoin les options du guide d'évaluation, essentiellement liées à l'affichage.

    Vous pouvez également enregistrer des commentaires fréquemment utilisés, pour ajout en simple glisser/déposer dans le feed-back aux auditeurs.

    .

    Validez enfin la grille ou le guide en cliquant sur le bouton :

    • Enregistrer la grille d'évaluation et rendre prête à l'usage ou Enregistrer comme brouillon.

    • Enregistrer le guide d'évaluation et le rendre disponible ou Enregistrer comme brouillon.

    .

    Truc & astucePoints et note globale⚓

    Le total des points maximum associés à chaque critère peut ne pas correspondre à la Note maximale déterminée dans les paramètres du devoir : Moodle l'ajustera de façon proportionnelle.

    .

    RemarqueModèles de formulaires⚓

    Vous pouvez créer une grille ou un guide à partir d'un modèle de formulaire déjà mis en place dans un de vos cours :

    • Cliquez sur le bouton Créer un formulaire d'évaluation à partir d'un modèle.

    • Cochez Inclure mes propres formulaires ;

    • Entrez le nom de la grille ou du guide ;

    • Cliquez le bouton Rechercher ;

    • Dans la page qui s'affiche, cliquez le bouton Utiliser ce formulaire comme modèle.

  2. Entrez de nouveau dans le devoir et cliquez sur Travaux remis⚓

    Au-dessus du tableau :

    • Activez le bouton général Évaluer - si vous souhaitez passer en revue toutes les remises non-évaluées.

    • Ou sélectionnez les auditeurs un par un et cliquez sur les trois points, dans la colonne Note, pour retrouver le bouton Evaluer.

    Pour chaque critère :

    1. Notez en fonction du score maximal défini pour celui-ci (guide) ou cliquez sur le niveau atteint (grille).

    2. Commentez le travail dans la case dédiée, soit manuellement, soit en utilisant Insérer un commentaire utilisé souvent, si vous en aviez défini sous commentaires fréquemment utilisés.

      Vous pourrez faire un retour général dans la case Feedback par commentaires.

    Cliquez sur Enregistrer en bas de page ou sur Enregistrer et afficher la suite pour passer à l'auditeur suivant.